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本科函授毕业自我鉴定
我们都需要书写自我鉴定,自我鉴定是一个阶段内对自己进行综合评价和分析成绩的总结的应用文写作。自我鉴定可以帮助领导、组织、评委了解我们,为入党、入团、职称评定、晋升准备提供依据和材料。这个主题非常有趣,希望您喜欢,读完后或许会有新的发现。
本科函授毕业的自我鉴定 篇1时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:
一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。
四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中
领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问
查看更多>>好的自我鉴定模板是什么样的呢?自我鉴定,是对自己的整体状况进行全面系统的分析、评价和研究等。励志的句子的编辑为您搜索了一些有用的资料:“本科函授自我鉴定”,供您参考。希望这篇文章能帮助您获得新的思考方式和经验。
本科函授自我鉴定 篇1时光荏苒,时光荏苒,一转眼,我参加的xx学院四年本科函授学习即将结束。回首四年的学习,感触良多。目前的自我评价是这样的:
四年前的成人高考那一幕还历历在目。记得那时我学校刚成立,工作量大,休息日加班被学校挤得水泄不通。去吧,你可以支配的时间太少了。那段时间,我有过几次放弃高考的机会,但我坚持不懈,夜夜奋战,系统复习,最终顺利通过成人高考。我很幸运能成为xx的学生。现在快要完成学业了,心里总有一种“甜苦”的感觉,努力后的成功让我的心更加充实。这也是“决心就是力量,信心就是成功”这句名言的应验。
虽然这种函授学习比全日制学生要局限很多,但是我对学习的态度是积极的,听课的时候真切感受到,点赞了十几个学生。老师们的讲座很精彩。他们既有远见又有激情;既有系统深入的知识,又有生动的例子;他们不仅系统地讲授理论,而且深入分析现实,让我们每一位听课的人都是幸运的。在愉快的氛围中接受高质量的学习。
老师们风格各异,但都是一流的。听他们的讲座真的很开心。静安思之,我清楚地明白,老师们精彩的讲课背后是他们多年的实践,他们在尽可能地教给我们凝练的精华。在有限的时间里,老师们丰富的实践经验和讲课的风采,带领我们畅游在知识的殿堂里,令人回味无穷。
为了提高自己,我特别珍惜这次学习的机会。能妥善处理好工作与学习的关系,把学习作为提升自己的需要,把学习作为推动工作的动力。每次老师的辅导总能用心聆听,从容自在,从容不迫,仔细圈出重点,认真按类做笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;仔细阅读、背诵、背诵,做到在理解的基础上记忆,在背诵的基础上理解。因此,我可以顺利通过本科各科的考试。实践证明,成功只属于努力的人。
虽然是函授学习,但是xx的班主任和先进学校的班主任在这个班的管理上非常严格、规范、合理。他们严谨的工作态度和严格的管理给了我很多启发,让我在学到了很多知识的同时,也领悟到了很多为人处事的原则。所以,虽然我在学校的教学工作比较忙,又住在偏远的农村,要转几次火车才能到先进学校,起码一个半小时,但我总能安排合理上学。工作,克服困难,按时学习,出
查看更多>>我们时常会用到自我鉴定,自我鉴定主要是对自己在一段时间内的学习和工作成绩进行总结和评价。自我评价应该简明扼要、清晰明了、得出精准的结论。不论是对于新手还是老手来说,了解"函授毕业自我鉴定大专本科"都是非常必要的,相信对大家都会有所帮助。
函授毕业自我鉴定大专本科 篇1通过三年的函授本科学习,本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高,具体概括如下:
(1)思想认识
在政治思想方面,本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵守法纪,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能够尊敬师长,团结同学,助人为乐。平时注重加强政治思想学习,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
(2)业务知识
在上课学习期间,我保持了以往学生时代的历来风格,热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程,系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合本专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟练运用财务办公软件,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
(3)专业技能
财务会计是一门实务操作性很强的学科,我十分珍惜这次难得的学习机会。作为一名在岗工作的财务人员,我一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,将所学的专业知识与实际结合,并运用到实际工作中去,使我的专业技能得到了很大的提升。
三年的学习生活,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
函授毕业自我鉴定大专本科 篇2本人自参加本科学习以来,认真学习医护理论和相关的法律法规,严格遵守学院和实习医院的各项规章制度,认真履行学员职责,严以律己,宽以待人,勤恳上进,踏实工作,努力使自己做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论学习与护理实践紧密结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录;为全心全意给患者提供优质护理保障,付出了自己的全部心血,树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员和年终考评优秀。
实习期间,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操
查看更多>>经常会需要我们去写自我鉴定,自我鉴定,主要是指对自己一段时间内的学习、工作取得的成绩进行总结评价。自我鉴定可以帮助人们适应和超越挑战,与“函授毕业自我鉴定”相关的讨论是本文的重要内容,欢迎您来阅读本文祝您愉快。
函授毕业自我鉴定(篇1)我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试,参加武汉科技大学法学专业函授班学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。
从踏入学校的大门起,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。本人身体健康,能精力充沛地工作。自参加法学本科专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《婚姻法》等近20门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。
本人能认真学习和拥护党的基本路线、方针和政策,遵纪守法,具备良好的社会公共道德和职业道德。通过系统的学习,掌握国家的主要法律,法规,具备基本的实践运用技能和法律文书写作能力。
函授毕业自我鉴定(篇2)本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民,鉴定书《函授毕业生自我鉴定书》。
函授毕业自我鉴定(篇3)通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工
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